Supervision

Was ist Supervision?

„Supervidieren“ bedeutet „von oben betrachten“, die Arbeit eines anderen mit den Augen eines erfahrenen Klinikers, eines einfühlsamen Lehrers und eines kritischen Experten anschauen. Die wichtigste Aufgabe des Supervisors besteht darin, den verborgenen Prozess der dynamischen Situation zu identifizieren und dem Supervisanden zu helfen, die eigenen Prozesse zu artikulieren.

Ziel:
  • Erlernen eines breiten Spektrums an professionellen Haltungen, Fertigkeiten, Fähigkeiten und Wissen
  • Wirksames Umsetzen des Gelernten im professionellen Kontext
Profit:

Professionelles Wachstum durch →

  • Erwerb von Techniken und Wissen in seinem Fachbereich
  • Lernen durch unmittelbare Erfahrung der interpersönlichen Situation

 

Eine andere mir vertraute und meiner Ansicht nach hochspannende und effiziente Art, über Arbeitsprozesse nachzudenken und sie zu verstehen, stellt die sogenannte Work Discussion dar. Diese Methode wurde an der Tavistock Clinic, einem psychodynamisch-psychiatrisches Ambulatorium in London, bereits in den 1950-er Jahren von der Psychoanalytikerin Esther Bick als Prototyp entwickelt.

Die Teilnehmer des seminaristischen Kleingruppensettings verfassen Praxisprotokolle, die im Rahmen der regelmäßig stattfindenden Seminargruppe gemeinsam besprochen werden. Diese Art der Reflexion dient der Entwicklung und Vertiefung der Kompetenz des differenzierten Wahrnehmens und psychoanalytischen Verstehens dessen, was in der Arbeitssituation vor sich geht. Es bietet die Möglichkeit, die bewussten und unbewussten psychischen und emotionalen Aspekte von Verhalten und Handlungen in sich selbst, im anderen und in den verschiedenen Interaktionen der handelnden Personen betrachten und verstehen zu können.

Mein Angebot

Ich habe Erfahrung in Einzel- und Teamsupervision (psychosoziales und pädagogisches Arbeitsfeld) und unterstütze Sie sehr gerne fallbezogen und teamorientiert.